Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 19"
Сокращённое название: МБОУ "СОШ № 19"
О школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 19"
Дата создания образовательного учреждения: 1 сентября 1961 года
Учредитель: Ангарский городской округ, функции и полномочия осуществляет Управление образования
Начальник УО ААГО: Лысак Лариса Ивановна
Адрес: 665824, город Ангарск, квартал А, дом 20
Адрес сайта УО: http://edu-angarsk.ru
Телефон: (3955) 540643
e-mail: obraz@angarsk-adm.ru
Адрес школы: 665813, Иркутская область, город Ангарск, квартал 88, дом 34
История школы
1 сентября 1961 года в городе Ангарске на улице Школьной (ныне ул. Файзулина) распахнула двери перед ребятами 88 квартала новая школа.
На торжественной линейке звучат слова поздравления в адрес учащихся и учителей новой школы, слова благодарности в адрес строителей . Кругом цветы, улыбки, счастливые лица. Звенит звонок.
Честь первым войти в новую школу предоставляется самым маленьким. И вот они неуверенно шагают «первый раз в первый класс»
Первый директор школы Коваленко Тамара Максимовна принимает своих питомцев. В это сентябрьское солнечное утро переступила и она вместе с вихрастыми новоселами порог еще пахнущего краской и сияющего новенькими паркетными полами и огромными окнами школьного здания в качестве директора школы № 19. Это новая страница в ее педагогической деятельности. Десять лет неустанного труда. Не все давалось легко.
Приходилось много тратить сил, энергии, знаний, чтобы наладить работу в школе, создать дружный, сплоченный, творческий педагогический коллектив. Были и любимые уроки литературы, которыми она воспитывала высокую нравственность в своих учащихся, и беседы допоздна с «трудными», и работа с родителями учащихся («Школа для родителей», «Совет отцов»).
Пришло и настоящее уважение, искренняя любовь ее подопечных.
Труд Тамары Максимовны получил большое признание. Она награждена Орденом Трудового Красного Знамени.
С 1987 по 1991 годы школу возглавлял Максименко Николай Федорович.
Он продолжил работу в заданном режиме. Традиции «День знаний», «Парад наук», «День здоровья», спортивные соревнования, праздник «Последний звонок», КВН, «День школы» и новые дела, заполняли школьную жизнь, «школьные годы чудесные».
А в 1991 году в трудную пору перестройки, на волне победы демократии в России, коллективом учителей была единогласно выбрана на пост директора школы ее выпускница, в это время уже заву, Горбунова Людмила Леонидовна.
Кто, как ни она, знает жизнь школы изнутри.
Заботы о состоянии школы, работа в ней без ремонта 45 лет, требование времени ввести новые технологии в обучении учащихся, компьютерное оборудование (в школе сегодня два компьютерных класса!) легли на плечи молодого директора. Но желание формировать характер нового человека, его новых взглядов на мир, на себя в этом обновленном мире, помогли ей справиться с этими проблемами.
Труд Людмилы Леонидовны был достойно отмечен правительственными наградами: Знаком «Почетный работник образования» и «Ветеран труда».
Образование и формы обучения
Обучение и воспитание школьников в МБОУ «СОШ № 19» ведется на русском языке.
Согласно Федеральному закону от 29.12.2015 № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в РФ установлены следующие формы обучения: очная, очно-заочная или заочная. В соответствии с Уставом МБОУ "СОШ № 19"
допускается сочетание различных форм получения образования.
Программа развития
Программа подготовлена рабочей группой школы.
В Программе отражены тенденции развития школы, охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации образовательного процесса. Развитие школы в данный период предполагает поиск путей и создание условий для личностного роста учащегося, его подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном обществе.
Программа является инструментом управления, развитием образовательного процесса и учреждения в целом. Она предназначена для систематизации управления развитием школы, а также разработки и реализации комплекса мер, направленных на достижение школой качества образования, адекватного запросам современного российского общества, уровню развития педагогической науки и меняющимся социально-экономическим условиям; на становление демократического уклада школы как действующей модели гражданского общества.
Фотографии
